감각통합을 기반으로 한 가정프로그램 활동지(예시)
1. 고유감각 활동 □ 손수레 걷기 활동하며 3m 거리 왕복 완주하기 □ 팔, 다리 쭉쭉 펴고, 보호자와 앉았다 일어나며 스트레칭 하기(좋아하는 동요나 노래 들으며 스트레칭) □ 식사하지 않더라고 물(음료)마실 때는 빨대로 먹을 수 있게 제공해주기 □ 가능한 씹을 수 있은 간식(말린고구마 등) 주기 단, 간식을 좋아하지 않을 경우 치발기나 아동이 구강 탐색할 수 있는 놀잇감을 제공해주기 □ 관절압박 10회 : 각 관절을 손으로 잡고 각 손바닥이 마주 보는 방향으로 10회 압박 한다.(예외 ; 가슴은 3회 압박함 ) 어깨-팔꿈치, 팔꿈치-손목, 손목-손가락, 엉덩이-무릎, 무릎-발목, 발목-발가락, 척추(어깨-엉덩이), 가슴 □ 몸을 손으로 꼭꼭 눌러주기 5회 : 똑바로 누운 상태에서 양팔과 다리를 대칭으..
2023. 4. 5.
전반적 발달 장애(PDD: Pervasive Developmental Disorder)
1. 정의 및 분류 체계 : 발달의 여러 분야에서 광범위한 장애 (Behavior, Social interaction, Communication, Sensory Dysfunction) ① DSM-IV - 전반적 발달장애의 다섯 가지 하위 유형은 자폐성장애, 아스퍼거 장애, 레트 장애, 아동기 붕괴성 장애, 비전형 전반적 발달장애를 포함 ② DSM-Ⅴ - 자폐증, 아스퍼거 증후군, 비전형적 자폐증이라고 개별 분류하지 않고 ASD(Autistic Spectrum Disorder)라는 하나의 진단명으로 통합 2. 종류 1) 자폐증(Autism) (1) 정의 - 3세 이전에 사회적 상호작용, 의사소통 영역에 문제를 보이는 전반적 발달장애 (2) 특징 ① 사회성 - 다른사람과 눈 맞춤 하지 않거나 피한다. - 상..
2023. 4. 4.
지적장애(Intellectual disability : ID)
1.정의 ① 지능지수 70이하 ② 의사소통, 자기관리(신변처리), 가정생활, 사회성기술, 지역사회활용, 자기주도(자발성), 건강과 안전, 기능적 학업기술, 여가, 직업 10개 영역 중 2개 이상의 영역에서 어려움 ③ 만 18세 이전 발병 2.분류 1) ICD-10의 분류 심한정도 지능지수 사회적응도 경도 IQ 50~69 (9세~12세의 지능수준) 학습이 약간 어려움 중등도 IQ 35~49 (6세~9세의 지능수준) 뚜렷한 발달지연 자조활동에 있어서 어느 정도 독립성 습득 가능 의사소통기술과 학습 기술 습득 중도 IQ 20~34 (3세~6세의 지능수준) 지속적인 도움 필요 최중도 IQ 20이하 (3세이하의 지능수준) 자조활동, 배변활동, 의사소통, 이동에서 심각한 어려움 2)장애인복지법에서 제시하는 분류 등..
2023. 4. 4.